Días de museos

Si estos días no tenéis mucho que hacer ,os recomiendo que visitéis los museos de Madrid que son una maravilla, para los más pequeños he diseñado unas guías didácticas para niños de primer ciclo de primaria, en este caso nos hemos centrado en dos salas "La Prehistoria" y "Egipto" espero que disfruten con la visita a la vez que aprenden cosas nuevas. A continuación os dejo un cuadernillo para el Museo de Ciencias Naturales y otro del Museo Arqueológico Nacional de Madrid. Espero que lo disfrutéis!.

Direcciones

Museo de Ciencias Naturales

Dirección

Museo Nacional de Ciencias Naturales
José Gutiérrez Abascal, 2
28006 Madrid (España)
Teléfono: +34 91 411 1328
Fax: +34 91 564 5078

Horarios de visita

De martes a viernes, domingos, festivos y lunes festivos de 10 a 17 horas

Sábados, y domingos previos a festivos de 10 a 20 horas

Sábados de julio y agosto de 10 a 15 horas

La taquilla cierra 30 minutos antes del cierre del Museo.

El Museo cierra todos los lunes no festivos del año, el 1 y 6 de enero, el 1 de mayo y el 25 de diciembre

Cómo llegar

• Líneas de autobuses: 7, 12, 14, 27, 40, 45, 147 y 150.
• Metro: Gregorio Marañón, Nuevos Ministerios, Ríos Rosas y República Argentina.
• Renfe: Nuevos Ministerios.

Tarifas

• Entrada general: 6 €
• Entrada reducida: 3 € (estudiantes, desempleados y niños de 4 a 16 años)
• Entrada familia numerosa: 50% de reducción adultos y dos descendientes y gratuita adultos y tres descendientes o más. En ambos casos acreditada con el título general donde aparecen reflejados cada uno de los miembro de la familia o en su defecto la tarjeta individual de cada uno de los miembros de la unidad familiar.
• Entrada de grupo: 3 €, consultar Packs de entrada más actividad.
• Entrada gratuita: jubilados con 65 años y niños menores de 4 años.
• Experimentárea, 5 €. Para adultos y familias con niños a partir de 8 años.
• Taller infantil/Cuento, 5 €. Para niños de 3 a 8 años.

Guía Didáctica

                                                                             Ficha 1

                                                                               
                                                                             Ficha 2

                                                                  Ficha 3

                                                                   Ficha 4

                                                                  Ficha 5

                                                                  Ficha 6

Museo Arqueológico Nacional

C/ Serrano, 13

28001 Madrid

Tel.: (0034) 91 577 79 12 

  Autobuses

             1, 9, 19, 51 y 74, con parada delante del Museo

             5, 14, 27, 45 y 150, con parada en el Paseo Recoletos

             21 y 53, con parada en la Plaza de Colón

             2, 15, 20, 28, 52 y 146, con parada en la Plaza de la                                                                                  Independencia

   Metro              

 Línea 4: Estación Serrano

 Línea 2: Estación Retiro

   Tren de cercanías

 Estación de Recoletos (Paseo de Recoletos, Pares, esquina C/Villanueva)

               Líneas C-1,C-2, C-7,C-8, y C-10 de Cercanías Madrid

  Aparcamientos públicos         

                Plaza de Colón. Jardines del Descubrimiento

                Plazas reservadas para personas con discapacidad

                Serranopark – Aparcamiento 3, en la calle Jorge Juan y la Plaza de    la Independencia

                24 Plazas reservadas para personas con discapacidad

Guía Didáctica

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3

Ficha 4

Ficha 5

Ficha 6

No te lo pierdas

Has asistido a alguna representación Kamishibai de nuestros cuentos? ¡Ésta es tu oportunidad!

Ana Eva Cruellas, una experimentada en kamishibai ha preparado toda una representación teatral basada en historias de diferentes culturas con nuestro Escenario Kamishibai. Cómo sabrás, buena parte de nuestros cuentos incluyen guías de narración, marionetas recortables y una banda sonora específica. ¡Ana Eva utiliza todos estos recursos, y muchos más!

Este domingo 4 de mayo y el siguiente, el 11 de mayo, en la sala Kubik Fabrik a las 12:00h te espera con dos historias kamishibai (diferentes cada día):

Domingo 4 de mayo, 12:00h:

El Chacal y el Erizo (Cuento tradicional saharaui)

Cuando Nazca Malik (Cuento de Zimbabwe)

Domingo 11 de mayo, 12:00h:

Pescadito, Pescadito (Cuento de la Antártida)

El Pájaro Puhuy (Cuento tradicional mexicano)

Fantasía, humor, sorpresas, enseñanzas… todo lo que te gusta del kamishibai en un espectáculo de 45 minutos de duración, recomendado para todas las edades y especialmente indicado para aquellas comprendidas entre los 4 y 8 años.

Además, a la salida tendrás la oportunidad de zambullirte en nuestro nuevo catálogo kamishibai 2014, que trae interesantes novedades que seguro que no te esperas.

¡Estamos deseando verte!

La sala Kubik Fabrik está en:

C/ Primitiva Gañán nº5  28026 Madrid (USERA)

Tfno: 917921025

Reserva tu entrada en:

http://www.kubikfabrik.com/#!reserva-tu-entrada/cp7h

Precio: 8 euros.

Sieteleguas Ediciones, S.L.

C/ Lugo, 22 28430 Alpedrete.

TEL.: +34 918572745

info@sieteleguas.es

ESB83998807

Teatro de papel japonés " Kamishibai "

Hace poco descubrí el maravilloso mundo del Kamishibai y ahora estoy enganchada a ello; en esta semana el equipo de "Sieteleguas" me ha escrito para informarme de la próxima presentación teatral os la quiero comunicar por si estáis interesados, y para los que no lo conozcan pues esto es un buen momento para descubrir  el escenario del Kamishibai,  es este domingo 9 de Marzo a las 12:00h en la sala Kubik Fabrik. De la mano de Ana Eva Cruellas, una experimentada en Kamishibai que ha preparado una presentación teatral basada en historias de diferentes culturas con nuestro escenario.

La sala Kubik Fabrik está en;

C/Primitiva Gañán Nº5

28026 Madrid (USERA)

Puedes reservar tu entrada en;

http://www.kubrikfabrik.com/#!reserva-tu-entrada/cp7h

Precio de 8 euros

¿Qué está pasando en nuestras "Bibliotecas"?

Hace ya unos años, cada vez que voy a la Biblioteca con mi hija, que suele ser una vez a la semana, me hago una serie de preguntas que todavía no se responderlas; ¿Qué es lo que ha pasado y está pasando con las Bibliotecas? . Dónde están aquellas personas que cuando entrabas, lo primero que hacían era pedirte que dejaras  el  abrigo o la chaqueta en un perchero a cambio de una ficha para después recogerlo. ¿Dónde está esa familiaridad y acogimiento de las personas que trabajan allí?.... ¿Dónde están todos los niños que todas las tardes la llenaban? Estas preguntas y alguna más me hago cuando entro ahora en una Biblioteca, suelo variar de semana en semana, y normalmente están vacías, no se oye nada (está claro que tiene que haber silencio, pero eso no es silencio, eso es ausencia).

Hubo un tiempo en que podías ver Bibliobuses circulando por tu ciudad, pocos la verdad, pero se veían, ahora ya ni eso.

Esta reflexión la hago a raíz, de un artículo que he leído esta semana de “Hay que reinventar la profesión de bibliotecario del día a día” de Caroline Fuchs, coeditora del libro “The Global Librarian (El bibliotecario global), que ofrece en el periódico británico The Guardian, y nos ofrece cinco consejos prácticos de cómo los bibliotecarios pueden comenzar a reinventarse y reforzar esa profesión.

Al igual que el rinconcito que uno tiene en casa para leer, las bibliotecas y los bibliotecarios en determinadas ocasiones también nos ofrecen esto y mucho más.

Sus consejos son;

a) Unir fuerzas, pues «la clave del éxito está en la colaboración». Es necesario formar redes con otros bibliotecarios, y en ese sentido la participación en asociaciones y organizaciones profesionales puede ayudar a conectar a las personas más allá de su puesto de trabajo

b) Ser realistas. Las buenas experiencias de otras bibliotecas nos sirven, sólo si responden a las necesidades de nuestra comunidad. Para saberlo, es hora de mirar honestamente a nuestros usuarios y analizar cómo han cambiado sus necesidades en este entorno global y digital a través de estudios y encuestas.

c) Ser creativos y ver las herramientas y recursos a nuestro alrededor desde una mirada fresca con el fin de descubrir nuevos usos. Un buen ejemplo es el de la Universidad de St. John, cuyo bibliotecario utiliza la Wikipedia en actividades de alfabetización informacional para trabajar las habilidades de pensamiento crítico.

d) Salir de detrás del mostrador para un mayor acercamiento al usuario allí donde lo necesiten.

e) Compartir ideas. «Cuando una idea funciona, cuéntaselo a todo el mundo y si no funciona, también. Los bibliotecarios pueden aprender unos de otros, incluso de los fallos, por eso anima a compartir los resultados de su trabajo a través de publicaciones, presentaciones, blogs y otros medios sociales.  

Información obtenida : http://www.fundaciongsr.com/blog_detalle.php?id=669

Escuela de Cuentacuentos

Escuela de Cuentacuentos organiza un Maratón en el que se contarán historias durante tres horas para niños y adultos.

Se trata de la tercera edición de La Escuela de Cuentacuentos, en el Matadero este sábado 22 de Febrero entre las 12h y las 15h. Cuarenta narradores nos contarán historias, y con entrada libre. Creo que es un encuentro fantástico y quiero compartirlo en el blog. Os dejo en enlace;
www.escueladecuentacuentos.com/maraton

Kamishibai

Kamishibai, es una palabra japonesa que significa “Teatro de papel”, tengo que decir que fue un descubrimiento y que me encantó y por eso quiero colgarlo en el blog para que también lo podáis disfrutar.

La pasada semana mi hija y yo acudimos a la sesión de cuentacuentos de la Biblioteca como cada semana, esta vez nos lo presentaban de una forma distinta,  nos dijeron; “hoy vamos a contaros un cuento japonés y vamos a usar el Kamishibai”, claro, los niños estaban atónitos escuchando lo que era. Tengo que decir que esta técnica narrativa me maravilló, de hecho, estamos haciendo uno de cartón casero, creo que ha sido un gran descubrimiento, y por eso quiero recomendarlo para nuestros niños y no tan niños. Creo que la forma de contarlo ayudado por las láminas ilustradas según va sucediendo la historia es un recurso didáctico muy bueno y que sin duda despierta la imaginación y la fantasía de los pequeños fomentando así el gusto por la lectura y escritura.